La geometria si presta immediatamente a diventare “bella”, un metodo di creazione in cui la competenza tecnica si unisce alla sensibilità artistica: dal disegno delle lettere dell’alfabeto latino fino alle miniature arabe, passando per farfalle e capricci di forme e colori.

Tutto questo non avviene attraverso slide o dispense, ma usando in prima persona materiali molto semplici che possono essere prodotti successivamente anche in classe e che rendono evidente sia la semplicità di comprensione che l’attrattività legata alle “scoperte” che via via si sperimentano.

“Manipolare” le forme permette di comprendere molto più facilmente le rigorose leggi che soggiacciono alla nostra percezione.

I concetti di cui si fa esperienza sono validi sia che il progetto didattico nasca in ambito matematico, che scientifico, che artistico!

Conduce l’incontro Oliviero Grimaldi, fondatore di Museofarfalla:

«Negli atelier si lavora alla velocità consentita da interessi e attitudini del gruppo. Ci si confronta. E si portano a casa (e in classe) molte idee per continuare a lavorare.

L’idea di fondo è sempre la stessa: capire come funzionano le cose che circondano la nostra vita, dalle più semplici alle più complesse, e provare piacere nella scoperta.»

Per la natura dell’incontro che si basa su attività pratiche e materiali specifici non è previsto il collegamento a distanza.